没有边缘化的学科,只有边缘化的思维
昵称
密码
标签搜索

没有边缘化的学科,只有边缘化的思维

小王先森
2021-10-31 / 3 评论 / 52 阅读 / 正在检测是否收录...
/

我曾一度认为,信息技术的课堂是不被领导重视的课堂,因为它的存在远不及其他学科。直到有一次,我听了一位大学教授的讲座后,才恍然大悟:其实,课堂是有灵魂的,没有边缘化的学科,只有边缘化的思维。

每当我踏上讲台,比起日出而作、日落而息的农民伯伯,比起风雨兼程、恪守岗位的环卫阿姨,比起我的父母,甚至是我同辈中的一部分人,我内心的幸福感总会油然而生。我并非炫耀,我是自豪,因为我是一名光荣的人民教师。

我的工作是教书,我的使命是育人,但我的初心并不是这样。从小我就有乡村情结,所以长大后我是想……我怎么也没想到,我竟踏跨进了教师这个行业,抱着“干一行、爱一行、精一行”的决心,我决定认真的做好自己。尽管学科的地位边缘化了,但在这信息技术如此发达的今天,我内心憧憬的未来依旧清晰。

曾与一位同事聊天时他也激励我说到:“不管你教的是什么,首先你要守住自己的阵地,然后成竹在胸,最后你才能亮剑。若是阵地失守了,一切都是枉然。”听君一席话,胜读十年书。从此以后,我便收起了一度消沉的心思,既然改变不了身处的环境,那就先改变自己的思想。时光飞梭,我也渐渐明白了为什么当初要选择这条路,原来这是我的真爱!

课堂就是舞台,演员和观众的角色总是相辅相成的。只有把课堂当作家,用心去经营和灌溉,这个家才会愈发精彩。其实,刚踏足教师岗位的两三年里,我几乎没有这个概念,所经历的一切是摸着石头过河的。在这种似懂非懂的日子里,除了将课堂应付下来,驾驭课堂的能力就显得很弱。我时常扪心自问,本就边缘化的学科,若是没有一点引人注目的,那就活该默默无闻了。

意识到这一点,我似乎醒悟了。自从教育改革以来,信息技术融入课堂教学已经屡见不鲜了,甚至已经发展为教学中不可或缺的一部分。既然如此,作为专门的学科怎能自甘堕落呢?于是,我的各种想法便开始滋生了。首先,阵地的坚守不能丢;其次,课堂的趣事不能少;最后,学生的素养不能忘。所谓的阵地,其实就是课堂不能被其他学科占用;而想要增加课堂趣事,那么教师的备课准备一定要用心;如此前提下,再注重学生对信息技术素养的培养;假以时日,必有所获。

为了证实这个想法是可行的,这么多年来我一直努力的提高课堂质量,并且我也相信,信息技术的将来必定大放光彩。即便当下大家对信息技术学科的定位还比较模糊,甚至还存在边缘化的思想,但信息技术的崛起已经势不可挡。毫不客气的说,课堂的教学已离不开信息技术,而信息技术这门学科也会得到更多的重视。

0

评论 (3)

取消
  1. 头像
    流量卡
    Windows 7 · Google Chrome

    好深奥好抽象的话题

    回复
  2. 头像
    赛尔号船长
    Windows 10 · Google Chrome

    大大你好,请问你这个主题用的是啥字体呀

    回复
    1. 头像
      小王先森 作者
      Windows 10 · Google Chrome
      @ 赛尔号船长

      这个https://cdn.jsdelivr.net/gh/irozhi/HarmonyOS-Sans/HarmonyOS_Sans_SC/HarmonyOS_Sans_SC_Medium.woff2鸿蒙字体

      回复